夯实劳动教育 培育时代新人
6月19-20日，2024年江苏省中等职业学校“夯实劳动教育，培育时代新人”研讨活动在宜兴高等职业技术学校举办。
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">人民数字联播网讯 6月19-20日，2024年江苏省中等职业学校“夯实劳动教育，培育时代新人”研讨活动在宜兴高等职业技术学校举办。省劳动教育课题专家组成员、全省各设区市职教教研机构劳动教育相关负责人、优秀学校代表及宜兴高职校教师代表近百人汇聚一堂，共学共研。</p>
<p style="text-align:center"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2024/06/25/2fe49cac-d206-42b0-8f7a-f204289758f8.png" alt="1.png"></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">19日下午，活动开幕式在学校产教融合园D201举行。江苏省教育科学研究院张晓东副院长、职业教育与终身教育研究所陈向阳所长，南京师范大学顾建军教授，宜兴市教育局褚志瑾副局长，宜兴高职校刘炜杰校长及研讨会学习人员参加了会议。陈向阳所长主持开幕式。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">张晓东副院长强调，教育同生产劳动相结合是马克思主义的重要理论观点，也是我国教育方针的重要内容；五育并举，劳育为本，劳动教育是助力学生成长为全面发展人才、培养综合素质和职业技能的重要途径之一；中职学校的劳动教育直接决定着人才培养的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，后阶段，各校要加强顶层设计，结合专业人才培养，在编制劳动教育实施指南、创建劳动教育研究基地、形成劳动教育典型案例方面做优、做强、做实，构建我省中职学校劳动教育新格局。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">褚志瑾副局长表示，职业学校具有实施劳动教育的天然优势，一直以来，宜兴职教以责无旁贷的精神，大力发挥职业学校劳动教育场所、相关课程、专业师资力量等资源优势，为全市中小学劳动教育实践发挥了积极作用；从劳动教育顶层设计、师资建设、课程构建、开放融合等维度着手，在课程体系搭建、实践项目创设、劳动基地打造、劳动岗位增设等方面做出了特色，产生了成果，而研讨会的召开为我市劳动教育发展提供一个高质量的学习、交流、分享机会，将大力推动宜兴劳动教育的上档升级。</p>
<p style="text-align:center"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2024/06/25/942f9494-4931-408a-9236-2f0968c3800f.png" alt="2.png"></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">聚焦劳动教育理念指导，顾建军教授为活动讲座赋能。讲座以《新时代中职劳动教育的理论研究与实践思考》为题，诠释了劳动教育的内涵，从教学环境、立场、功能、形式等顶层设计方面为职业学校劳动教育的高质量发展提出实效性建议。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">聚焦劳动教育模式创新，展示劳动教育成果案例。活动首日，在宜兴徐舍镇“美栖花田现代农业产业园”，由宜兴高职校学生处刘彬主任执教的一堂“田间地头”劳动教育实践课精彩开讲。</p>
<p style="text-align:center"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2024/06/25/3ffa2bcc-8be0-457d-b361-3200f812f7e2.png" alt="3.png"></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">“美栖花田现代农业产业园”是宜兴高职校旅游管理、研学旅行管理与服务等专业的校外劳动实践基地。自2021年校村合作以来，学校依托基地丰富的旅游资源，结合旅游专业特色和人才培养需求，组织学生走出校园，走进自然，融入社会，创新了特色劳动教育模式，实现了劳动教育和专业实践的完美融合，优化了劳动教育的多元化评价，取得了具身学习“知情意行”合一的育人效果。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">展示课从学生生活劳动切入，带领学生挖掘“服务业劳动”价值，通过小组合作展示学生劳动技能习得，以行业精英案例和身边榜样引导学生感受劳动品质和劳模精神，以巧妙评价、适时总结点拨学生领悟“技能宝贵，劳动光荣”的匠心。而意趣横生的旅游路线规划、“直播带货”的课堂融入更获得了专家的一致肯定，认为课堂展示很好呈现了学校劳动教育与专业实践的完美融合，展现了学校劳动教育模式的探索成果。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">聚焦劳动教育基地建设，打造劳动育人共同体。6月20日上午，参研人员来到宜兴高职校“天工·木作”工坊，就学校劳动教育基地建设作参观交流。</p>
<p style="text-align:center"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2024/06/25/3b00a4bd-d884-461d-bdea-e47084a602b1.png" alt="4.png"></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">同时，为催化劳动教育在各专业的“开花结果”，学校以劳动教育内容课程化、项目多样化、路径多元化为育人特色，向内挖掘校园资源，向外拓展社会渠道，结合专业需求打造了7个门类齐全的校内外劳动教育实践基地，同时聘请专业教师、行业大师、技术能手等参与劳动实践指导，为劳动教育开展提供了有力的师资保障。</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">用智慧启迪智慧，用智慧引领发展，本次研讨活动的开展，很好拓展了全省中职学校劳动教育研究新视角，引领了构建高质量劳动教育的新理念、新思路、新方法，对于推动全省中职劳动教育教学工作纵深发展具有重要意义。</p>